لماذا الأطفال جيدون في التعلم

بلغ ابني تشارلي لتوه الثالثة من عمره. بحلول هذا الوقت ، كنا نرغب في وضع تشارلي في مرحلة ما قبل المدرسة ، على الأقل بدوام جزئي ، حتى يتمكن من اللعب مع الأطفال الآخرين في سنه وربما حتى البدء في تعلم بعض الأرقام والحروف. لسوء الحظ ، أعاق جائحة COVID-19 تلك الخطط ، ونجد أنفسنا في وضع قضى فيه تشارلي أكثر من ثلث حياته في الحجر الصحي جزئيًا على الأقل في المنزل.

ولكن على الرغم من حقيقة أنه لم يرَ حقًا ما بداخل الفصل الدراسي ، فإن تشارلي متعلم رائع. اعتقدت أنه بحاجة إلى أن يكون في مرحلة ما قبل المدرسة لتعلم الحروف والأرقام ، ولكن بطريقة ما تعلمها بالفعل بمفرده. في الواقع ، إنه لا يعرف أسماء الحروف فحسب ، بل يعرف أيضًا الأصوات التي تصدرها جميعًا ، بل إنه يجمع بعضها معًا لقراءة كلمات قصيرة.

كيف بحق السماء تعلم كل هذا؟ تشارلي لديه أخ أكبر يتعلم هذه الأشياء في روضة أطفال بعيدة ، ويلعب تشارلي بالعديد من تطبيقات التدقيق الإملائي على جهاز لوحي بضعة أيام في الأسبوع ، وهو ما كان من الممكن أن يفي بالغرض. لكنه لم يكن لديه تعليم رسمي. حتى كخبير في تنمية الطفل ، فأنا بجانب نفسي: ما الذي يجعله متعلمًا جيدًا؟

ربما سمعت عبارة “الأطفال إسفنجيات” لوصف الميل للتعلم الذي يبدو أن الأطفال يمتلكونه. إنهم يلتقطون كلمات وعبارات جديدة طوال الوقت (حتى تلك التي لا تريدهم أن يفعلوها) ، بل ويتعلمون كيفية تطبيقها في المواقف المناسبة. حتى قبل أن يبلغ الثالثة من العمر ، كان بإمكان تشارلي أن ينظر إلي خلال لحظة مرهقة بشكل خاص ويسأل ، “أمي ، هل أنت محبط؟” أعني ، بدا الأمر أشبه بـ “fwua-stu-ated” ، لكنك فهمت الفكرة. وتشارلي ليس فريدًا: بين سن 1 و 2 ، يمكن للأطفال تعلم ما بين 8 و 10 كلمات جديدة في اليوم. هل يمكنك تخيل القيام بذلك كشخص بالغ؟

وفرة من نقاط الاشتباك العصبي

على الرغم من أنه ليس عليك أن تكون عالم أعصاب لتلاحظ أن الأطفال متعلمون رائعون ، إلا أن علماء الأعصاب الفعليين أكدوا ما كنا نشتبه به دائمًا. يولد الأطفال بأدمغة بها وفرة مما نسميه المشابك العصبية ، أو الوصلات بين الخلايا العصبية ، وهي الأجزاء الأساسية في أدمغتنا. هذه الروابط تجعل أدمغة الأطفال الرضع مرنة بشكل لا يصدق للتكيف والتغيير بناءً على ما يختبرونه في العالم والتحديات المحددة التي يواجهونها. هذه المرونة هي ما يشير إليه الباحثون باللدونة. ليس من قبيل المصادفة أن كلمة اللدونة تحتوي على “بلاستيك” ، مما يذكرنا بالمواد التي يمكن أن تنثني وتنثني عندما تحتاج إليها.

nickelbabe / pixabay
المصدر: nickelbabe / pixabay

بسبب هذه اللدونة ، يميل الأطفال إلى معرفة أنه ليس لدينا مثل البالغين. على سبيل المثال ، يولد الأطفال ولديهم القدرة على التمييز بين الأصوات من أي لغة في العالم. اكتشف الباحثون هذا من خلال تقديم مجموعة من الأصوات الإنجليزية والأصوات الهندية للأطفال الرضع في سن 7 أشهر ليست جزءًا من اللغة الإنجليزية. وجدوا أن الأطفال الرضع بعمر 7 أشهر كانوا قادرين بسهولة على التمييز بين أصوات الكلام الإنجليزية والهندية ، في حين أن البالغين الناطقين باللغة الإنجليزية لم يتمكنوا حتى من سماع الفرق بين العديد من الأصوات الهندية (ويركر ، جيلبرت ، همفري ، وتيز) ، 1981).

وينطبق الشيء نفسه على القدرة على التمييز بين جميع أنواع الوجوه المختلفة – بغض النظر عن الأنواع. على سبيل المثال ، إذا كنت ستعرض على طفل يبلغ من العمر 6 أشهر وشخص بالغ صورتين لوجوه وطلبت منهم أن يقرروا ما إذا كانت الصور لنفس الشخص أو لشخصين مختلفين ، كلاهما رضيع يبلغ من العمر 6 أشهر و سيكون الكبار جيدين بنفس القدر في هذه المهمة. ولكن ، إذا عرضت لأطفال يبلغون من العمر ستة أشهر وبالغين أزواجًا لحيوانات أخرى (مثل الشمبانزي) ، فإن الأطفال البالغين من العمر ستة أشهر فقط سيحصلون على أكثر من نصفهم بشكل صحيح (باسكاليس ودي هان ونيلسون ، 2002).

تضييق الإدراك الحسي

هذه الظاهرة تسمى التضييق الإدراكي. إنه يشير إلى حقيقة أنه عندما نولد ، تكون أدمغتنا مرنة بما يكفي للتمييز بين مجموعة متنوعة من الوجوه ، وبين الأصوات في مجموعة متنوعة من اللغات ، ولكن مع اكتسابنا المزيد من الخبرة مع الوجوه التي نراها كثيرًا ووجوهنا. لغتنا الأم ، نصبح خبراء في تلك الوجوه المعينة وتلك اللغة المعينة ، ونفقد القدرة على التمييز بين الأشياء التي لا نواجهها كثيرًا.

فيما يتعلق بما يحدث في الدماغ ، عندما يكتسب الأطفال المزيد من الخبرة مع العالم ، يتم تقليم هذه الوفرة من نقاط الاشتباك العصبي التي ولدوا بها ، تاركةً فقط تلك التي يستخدمونها. يُطلق على هذا اسم ظاهرة “استخدمه أو افقده” ، وهو جزء من السبب الذي يجعل أدمغتنا تبدأ مثل الإسفنج ثم تصبح أكثر كفاءة في معالجة المعلومات الأكثر أهمية بمرور الوقت. بالنسبة لبعض مجالات التعلم ، يحدث هذا بسرعة ، وبحلول الوقت الذي يبلغ فيه الأطفال حوالي 9 أشهر من العمر ، تنخفض قدرتهم على التمييز بين جميع أنواع أصوات الكلام المختلفة والوجوه ويبدأ في الظهور أكثر مثل البالغين.

تعلم اللغات

بالنسبة لمجالات التعلم الأخرى ، هناك المزيد من الوقت لامتصاص المعلومات المهمة. على سبيل المثال ، بسبب ميل الأطفال المذهل لتعلم اللغة ، يعتقد العديد من العلماء أن هناك فترة زمنية خاصة – تُعرف بالفترة الحرجة أو الحساسة – حيث يكون دماغ الطفل متقبلًا بشكل خاص لتعلم المعلومات المتعلقة باللغة.

البحث يدعم هذا. في إحدى الدراسات الكلاسيكية ، نظر الباحثون في المهاجرين الذين قدموا إلى الولايات المتحدة في وقت ما تتراوح أعمارهم بين 3 و 39 عامًا. وبعد إعطائهم مجموعة متنوعة من اختبارات الطلاقة اللغوية ، وجد الباحثون أن الأداء في الاختبارات لم يكن مرتبطًا بعدد سنوات كان المهاجرون في الولايات المتحدة. بدلاً من ذلك ، ما كان مهمًا لطلاقة اللغة الإنجليزية هو عندما قدموا لأول مرة إلى الولايات المتحدة: كلما كانوا أصغر سنًا ، كان أداؤهم أفضل. زادت المكاسب في الأداء حتى سن البلوغ تقريبًا ، ولكن بعد هذا العمر ، لا يبدو أنه من المهم أن يأتي الكبار إلى الولايات المتحدة أو عدد سنوات الخبرة التي اكتسبوها في اللغة الإنجليزية – حيث أداؤهم ضعيفًا في جميع المجالات – مما يشير إلى أن تعلم اللغة خلال سنوات الطفولة المبكرة الحرجة هذه مهمة للإتقان (جونسون ونيوبورت ، 1989).

حتى الآن ، كل هذا يبدو رائعًا للأطفال ، لكنه سيئ إذا كنت بالغًا. لكن لا تقلق – فهناك الكثير من الأشياء التي يتفوق بها الكبار أيضًا ، وعلى الرغم من وجود مساحة أقل للمرونة مع تقدمنا ​​في السن ، إلا أن أدمغتنا لا تزال قابلة للتكيف تمامًا ، خاصة عندما نحتاج إليها بشدة. على سبيل المثال ، تخضع أدمغة النساء البالغات لتغييرات مهمة قبل الحمل وبعده للمساعدة في إعدادهن للأمومة (Kim، Strathearn، Swain، 2016). جمعت مجموعة من الباحثين فحوصات الدماغ من الأمهات قبل وبعد الولادة ووجدوا أن بنية أدمغة الأمهات – وتحديدًا المناطق التي كانت نشطة عندما كانت الأمهات تنظر إلى صور أطفالهن – قد خضعت في الواقع لتغيير كبير من أجل بعد عامين على الأقل من الولادة. يعتقد الباحثون أن هذه التغييرات قد تساعد النساء على أن يكونوا أكثر تعاطفا وأكثر انتباها للاحتياجات العاطفية للأطفال حديثي الولادة (Hoekzema et al. ، 2017).

المغزى من القصة هنا هو أن الأطفال (وأحيانًا الكبار) هم متعلمون رائعون لأن أدمغتهم مصممة لاستيعاب المعلومات. هناك جانب سلبي طفيف لهذا – أي أنه نظرًا لأن الأطفال يتعلمون دائمًا ، فقد يتعلمون أشياء لا تريدهم أن يفعلوها ، مثل كيفية إسقاط كلمة لعنة في الأماكن العامة إذا لم تكن حريصًا بشأن ما تقوله (و وأنا أتكلم من خبرة هنا). لكن الجانب الإيجابي الرئيسي هو أنه حتى لو تم حبس أطفالك في المنزل لفترة من الوقت ، فلا يزال هناك الكثير الذي يمكنهم تعلمه. بعد كل شيء ، بينما قد يكون تشارلي لامعًا ، إلا أنه ليس عبقريًا – إنه مجرد إسفنجة – وعلى الرغم من أنه ليس في فصل دراسي رسمي حتى الآن ، إلا أنه لا يزال مستغرقًا بعض الشيء.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

AllEscort