ما هي عواقب الصحة النفسية على الأطفال اللاجئين؟

كريستينا – تجربة اللاجئ لطفل واحد من خاركيف

بيجستوك - 386532949
غالبًا ما يعاني الأطفال اللاجئون من أحداث صادمة متعددة
المصدر: Bigstock – 386532949

دفع اندلاع الحرب في أوكرانيا كريستينا البالغة من العمر 12 عامًا ووالدتها إلى الفرار من البلاد بحثًا عن الأمان والملاذ في بولندا. تم تجنيد والدها في الجيش الأوكراني وأعلن في عداد المفقودين. وأثناء محاولتهم عبور ممر الإخلاء ، أطلقت النار على قافلة اللاجئين الخاصة بهم وأصيبت إحدى الحافلات في القافلة بقذيفة.

في الفوضى التي تلت ذلك ، انفصلت كريستينا لفترة وجيزة عن والدتها.

وبمجرد وصولها إلى بولندا ، تم إيواء كريستينا ووالدتها في معسكر مؤقت على طراز المهجع حيث تعرضت كريستينا للاعتداء. بينما وجدوا الآن حلاً سكنياً طويل الأمد. عانت والدة كريستينا في البداية من صعوبات عاطفية شديدة وتحملت كريستينا عبء الطهي والتسوق والتنظيف وتهدئة والدتها. قام طبيب نفساني في مدرسة كريستنا الجديدة في بولندا بتشخيص حالتها باضطراب الإجهاد اللاحق للصدمة المعقد (C-PTSD).

عوامل الخطر لاضطراب ما بعد الصدمة C-PTSD واضطراب ما بعد الصدمة PTSD

غالبًا ما يكون اضطراب الإجهاد اللاحق للصدمة (PTSD) نتيجة لحدث صادم لمرة واحدة أو حدث صادم محدود زمنيًا. عادة ما يكون الحدث الصادم غير شخصي. يمكن أن يكون حادث سيارة أو كارثة طبيعية مؤلمة للغاية ، لكنها لن تجعلني أشعر بأنني مستهدف شخصيًا.

اضطراب ما بعد الصدمة المعقد (C-PTSD) النتائج من التعرض المستمر والمتكرر للصدمة (Karatzias et al. ، 2017). غالبًا ما تكون التجارب المؤلمة علائقية (مثل الاعتداء من قبل قريب أو جار موثوق به) وشخصية بشكل خاص (مثل الاستهداف من قبل مجموعة عرقية). يزداد خطر الإصابة باضطراب ما بعد الصدمة C-PTSD مقارنةً باضطراب ما بعد الصدمة مع زيادة التعرض للأحداث الصادمة في “الاستجابة للجرعة” (Hyland et al. ، 2017).

إن الافتقار إلى القوة ، حيث يشعر الطفل بأنه عاجز عن الهروب من المهاجمين أو التغلب عليهم ، يمكن أن يجعل تطور C-PTSD أكثر احتمالية.

التمييز بين C-PTSD و PTSD

يتميز اضطراب ما بعد الصدمة C-PTSD باضطرابات في التنظيم الذاتي (DSO) ويجب أن يكون الأطباء متيقظين للأعراض المتعلقة بالتنظيم العاطفي ومفهوم الذات والعلاقات الشخصية (Cloitre و Garvert و Brewin و Bryant و Maercker ، 2013 ؛ Maercker et al. . ، 2013a ، 2013b).

تهدف التغييرات المقترحة للفئة التشخيصية “للاضطرابات المرتبطة بالإجهاد” في المراجعة الحادية عشرة للتصنيف الدولي للأمراض والمشكلات الصحية ذات الصلة (ICD-11) إلى تسهيل التمييز بين C-PTSD و PTSD.

التحديات اللغوية والثقافية في علاج اضطراب ما بعد الصدمة C-PTSD عند الأطفال

التحديات اللغوية والثقافية التي سيواجهها معالج كريستينا كبيرة. تدعو إرشادات الجمعية الأمريكية لعلم النفس إلى توفير رعاية مناسبة لغويًا وثقافيًا للأطفال والمراهقين المهاجرين. في حالة كريستينا ، التي كانت الروسية لغتها الأولى ، يجب أن يكون المعالج يجيد اللغة الروسية وعلى دراية بثقافة المنطقة في شرق أوكرانيا حيث عاشت كريستينا (Ellis et al. ، 2011 ؛ Murray ، Davidson ، & Schweitzer ، 2010) .

التدخل المبكر والرعاية الفعالة للأطفال اللاجئين

فوتوليا 54030143
يجب أن يكون مقدمو الرعاية للأطفال اللاجئين متيقظين لـ C-PTSD
المصدر: Fotolia 54030143

يمكن أن تساعد معالجة تأثيرات الصحة العقلية لتجارب الطفولة السلبية المتعددة (ACEs) في الحد من آثار هذه التجارب على رفاهية الطفل في وقت لاحق من الحياة.

يميل البالغون الذين عانوا من أحداث سلبية متعددة في مرحلة الطفولة إلى مواجهة المزيد من التحديات الصحية الجسدية والعاطفية ، بما في ذلك ارتفاع معدل انتشار الأمراض الجسدية المزمنة ، ومشاكل النمو النفسي ، وتراجع مهارات التعامل مع الآخرين. في حين لا يتأثر جميع الأطفال اللاجئين بنفس الطريقة ، فقد ثبت أن عدد وكثافة الإنزيمات المحفوفة بالمخاطر من ذوي الخبرة يتنبأ بكل من اضطراب ما بعد الصدمة واضطراب ما بعد الصدمة C-PTSD.

أساسيات

  • ما هو اضطراب ما بعد الصدمة؟

  • ابحث عن معالج للشفاء من الصدمة

يمكن أن يوفر التدخل المبكر والفعال إغاثة قصيرة الأجل وتحسين النتائج على المدى الطويل.

يمكن أن يدعم العلاج إعادة التأهيل والتعافي

إن وجود علاقة وثيقة حيث يشارك الناجي من الصدمة تجاربه المؤلمة ويشعر بالدعم والسماع يمكن أن يدعم رفاهية نفسية أكبر.

يمكن أن يكون علاج أنظمة الصدمات للاجئين (TST-R) بمثابة بوابة لبناء علاقة بين المعالجين والأطفال اللاجئين.

علاج أنظمة الصدمات للاجئين (TST-R)

تم تكييف TST-R من علاج نظام الصدمات (TST) من أجل معالجة التجارب الفريدة للأطفال والمراهقين اللاجئين. يعترف نهج TST بالاحتياجات النفسية للأطفال في سياق الأسرة والمجتمع من أجل تحسين صحتهم العقلية. يؤكد TST-R على التفاعل بين الوالدين ومقدمي الرعاية والمجتمع (Ellis et al. ، 2011).

القراءات الأساسية لاضطراب ما بعد الصدمة

أصداء البقاء على قيد الحياة من اضطراب ما بعد الصدمة المعقدة

ما الذي يجعل اضطراب ما بعد الصدمة من القتل الجماعي والحرب يبرز؟

يقدم TST-R نهجًا من أربعة مستويات لعلاج الصدمات لدى الأطفال والمراهقين اللاجئين.

  • مشاركة الوالدين والمجتمع. بناء الثقة بين المجتمعات والأطباء. تقديم التثقيف الملائم ثقافيا في مجال الصحة النفسية. تحديد احتياجات المجتمع. إزالة وصمة العار عن خدمات الصحة النفسية.
  • مجموعات الوقاية القائمة على المهارة. تحسين ضبط النفس وتقليل التوتر الناجم عن تجربة الصدمة الثقافية وزيادة الدعم الاجتماعي. تقليل وصمة العار المرتبطة بخدمات الصحة النفسية. حدد الأطفال الذين قد يحتاجون إلى درجة أعلى من التدخل في مجال الصحة العقلية.
  • العلاج الفردي. التركيز على الأطفال والمراهقين الذين أظهروا صراعات كبيرة في مجال الصحة العقلية.

الاستنتاجات

يعتبر اضطراب ما بعد الصدمة C-PTSD فريدًا من نوعه في مجموعة الأعراض، مما يجعل التشخيص معقدًا. إن مدة وعدد وشدة التجارب الصادمة التي قد يتعرض لها الأطفال اللاجئون يعرضونهم لخطر الإصابة باضطراب ما بعد الصدمة C-PTSD ويؤكدون على الحاجة إلى برامج تدخل ناجحة.

على الرغم من أن TST-R يبدو وسيلة مفيدة للتدخل للأطفال والمراهقين اللاجئين ، إلا أن هناك حاجة إلى مزيد من المعلومات لتأكيد فعاليتها على المستوى العالمي. يجب أن تؤخذ ظروف كل مجموعة من اللاجئين في الاعتبار بالإضافة إلى الحساسية الثقافية لكل فرد عند تقديم الرعاية للأطفال والمراهقين اللاجئين.

للعثور على معالج بالقرب منك ، قم بزيارة دليل العلاج النفسي اليوم.

© 2022 الدكتورة فابيانا فرانكو. كل الحقوق محفوظة.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

AllEscortAllEscort