هل الحلم يساعدنا على اعدادنا للحياة؟

الصورة بواسطة Silje Roseneng على Unsplash
صورة مقرّبة للهامستر البني في كوب زجاجي
المصدر: تصوير Silje Roseneng على Unsplash

كل ليلة لدينا أربع حلقات أو أكثر من أحلام حية. تحدث هذه أثناء نوم حركة العين السريعة عندما نكون مشلولين وضعفاء للغاية. يحدث REM عندما يكون من المرجح أن يحدث توقف التنفس مؤقتًا في انقطاع النفس النومي. يجب أن يكون لهذه الحالة الضعيفة بعض الوظائف المهمة التي تم الحفاظ عليها خلال التاريخ التطوري.

تم تقديم العديد من النظريات عن سبب حلمنا. افترض كريك وميتشيسون (1983) أن حركة العين السريعة تخدم غرض القضاء على التفاعلات غير المفيدة في شبكات الخلايا في القشرة الدماغية من خلال عملية عكس التعلم. كان كريك ، بالطبع ، مشهورًا بالمساعدة في تحديد بنية الحمض النووي. يمكن أن تنتج التجربة الذاتية للحلم من هذه العملية. الحلم هو مراجعة لمعلومات اليوم مع نسيان ما هو غير مطلوب. أعطى العمل مع الشبكات العصبية بعض الدعم لهذا النموذج (انظر ، على سبيل المثال ، كريستوس ، 1996).

نظريات الحلم الأخرى تم اقتراحه ويتضمن نموذج التنشيط والتوليف الذي يقترح أن الأفكار والذكريات والصور العشوائية يتم إنتاجها من خلال نشاط الدماغ الأساسي أثناء حركة العين السريعة وتتشكل في سيناريو حلم متماسك عند الاستيقاظ. ترى نظريات معالجة المعلومات أن الأحلام هي نتاج ثنائي لعمليات الدماغ التي تؤدي إلى توحيد الذاكرة. قد يشارك الحلم أيضًا في المعالجة العاطفية أو حتى يساعد في إعدادنا لمخاطر العالم الحقيقي من خلال التدريب على استراتيجيات التأقلم الممكنة.

اقترح Klemm (2011) أن الحلم هو نتاج نوم الريم الذي يتم تنشيطه ويساعد في إعداد الدماغ لأنشطة اليوم من خلال استعادة الوعي بعد النوم العميق. يمكن لأي شخص استيقظ من النوم العميق في منتصف الليل أن يشهد على مدى صعوبة الاستيقاظ والبدء في التفكير بوضوح. يتناقض هذا مع الشعور المعتاد بأن تكون أكثر استيقاظًا واستعدادًا لليوم عند الاستيقاظ في الصباح بعد انتهاء الحلم بوقت قصير. “يمكنك القول إن حركة العين السريعة هي طريقة الدماغ لـ” تنشيط “وعيه في غياب” محفز خارجي “(Klemm، 2011، p. 1).

أ دراسة حديثة بقيادة مايكل كرير في جامعة ييل (Ge، Zhang، Gribizis، Hamodi، Sabino، & Crair، 2021) أثار إمكانية أن الحلم لا يساعدنا فقط على الاستعداد لليوم ، ولكن أيضًا على استعداد للحياة. نظروا إلى الدوائر العصبية للرؤية في الفأر. تتطور هذه الدوائر قبل حدوث الرؤية وتسمح للماوس بالرؤية بمجرد فتح أعينهم. كيف يحدث أن يكون النظام المرئي منظمًا ذاتيًا للسماح بمعالجة بصرية ذات مغزى قبل أن يكون هناك أي تعرض للمنبهات البصرية؟ يحدث هذا من خلال توليد موجات التكاثر التي تنشأ تلقائيًا في شبكية عيون الحيوانات وتسمح للنظام البصري بالبدء في التطور والعمل. نظر Ge et al (2021) في إمكانية أن يساعد هذا النشاط في تطوير القدرات البصرية مثل انتقائية الاتجاه.

استخدموا منهجية معقدة لدراسة تطور القدرات البصرية لدى الفأر حديث الولادة. ووجدوا أن نشاط الشبكية التلقائي تم تنظيمه لمحاكاة الحركة الأمامية في الفضاء ، مما يهيئ الماوس لإدراك هذه الحركة عند فتح العين ويساهم في تطوير وظيفة بصرية عالية المستوى. يحدث هذا قبل فتح العين وقبل أن يواجه الماوس أي إدخال مرئي. أشار الدكتور كرير إلى أن “نشاطه الشبيه بالحلم المبكر له معنى تطوري لأنه يسمح للفأر بتوقع ما سيختبره بعد فتح عينيه ، والاستعداد للاستجابة الفورية للتهديدات البيئية ،” (هاثاواي، ص. 3). كما اقترح أن شيئًا كهذا يحدث عند البشر للسماح للقدرات البصرية ، مثل اكتشاف حركة الإصبع عبر المجال البصري ، بأن تكون موجودة عند الولادة.

في الواقع ، ثبت أن حديثي الولادة يتمتعون بقدرات معرفية كبيرة (Streri، de Hevia، Izard، & Coubart، 2013). إنهم قادرون على استخدام جميع الحواس لمعالجة المعلومات الاجتماعية والجسدية للتمييز بين الوجوه والأشياء الأخرى ويمكنهم تذكرها والتعرف عليها. يمكنهم مقارنة المدخلات الحسية المختلفة ومطابقتها للتعرف على البيئة. Streri et al. (2013) ، أن هذه القدرات هي أسس الإدراك البشري. هم موجودون عند الولادة ومن الواضح أنهم ليسوا نتيجة بيئة ما قبل الولادة ، والتي لا تتطابق مع العالم المعقد الذي يولد فيه الرضيع. “بما أن الأطفال حديثي الولادة يجب أن يتعاملوا مع عالم معقد ومتعدد الأبعاد ، يجب أن يمتلكوا بعض الآليات التي تسمح لهم بالتكيف الفوري مع تلك البيئة. على الرغم من أن هذه الآليات لا تزال ضعيفة ، وخرقاء ، وبدائية عند الولادة ، فإن الفضل في ذلك يعود إلى الأطفال حديثي الولادة الذين يتطورون ويتأقلمون بشكل مباشر مع بيئتهم “(Streri et al.، 2013، p. 164).

أنماط النشاط التي يمكن وصفها بالنوم تظهر خلال الأشهر الثلاثة الأخيرة من الحمل ونوعية هذا النوم قد يكون لها آثار على التطور اللاحق (Van den Bergh & Mulder ، 2012). نوم الأطفال حديثي الولادة يختلف عن الأطفال والبالغين. لدى البالغين 4 مراحل واضحة من النوم تُعرف باسم N1 و N2 و N3 و REM. REM مميزة جدًا لدرجة أن المراحل الأخرى تُعرف باسم “non-REM”. في المقابل ، يقضي الأطفال حديثو الولادة في الأشهر الثلاثة الأولى من حياتهم حوالي 18 ساعة من كل 24 نائماً. ينقسم نومهم إلى فترات أقصر بدلاً من 16 ساعة من اليقظة و 8 ساعات من النوم التي نربطها بنوم البالغين. يقضي البالغون عادة حوالي 25٪ من الليل في نوم الريم. يقضي الرضيع حوالي نصف وقت نومه في “نوم هادئ” ، وهو مشابه لنوم حركة العين غير السريعة ، والنصف الآخر في “نوم نشط” ، وهو مشابه لنوم حركة العين السريعة.

لم يستوعب العلماء بشكل كامل كيف تتطور قدرة الرضع على التفاعل السريع مع بيئاتهم وفهمها. أجريت الدراسة التي أجراها Ge et al (2021) على الفئران وكشفت عن طريقة واحدة يستعد بها النظام البصري للحيوان لتحديات الحياة. هذه الآلية قد تكون أو لا تكون آلية لها دور في التنمية البشرية ولكنها تلقي الضوء على السبل المستقبلية المحتملة للبحث وتقترح دورًا آخر للحلم في الحياة العقلية للمخلوقات الكبيرة والصغيرة.

تم إنشاء هذه الصورة المتجهية باستخدام Inkscape بواسطة Klem ، ثم تم تحريرها يدويًا بواسطة Mnmazur .. مرخصة بموجب المجال العام عبر Wikimedia Commons
“يين ويانغ” لكليم
المصدر: تم إنشاء هذه الصورة المتجهية باستخدام Inkscape بواسطة Klem ، ثم تم تحريرها يدويًا بواسطة Mnmazur .. مرخصة بموجب المجال العام عبر Wikimedia Commons

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

AllEscortAllEscort